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【全体动员】抢救太阳花学运的历史「现场」,请大家帮忙保存!

2020-06-12 点赞:912 浏览量:606
【全体动员】抢救太阳花学运的历史「现场」,请大家帮忙保存! 奇异笔下的立院媒体(画者为台南艺术大学学生,陈霖)

作者:廖宜方(中央研究院历史语言研究所助研究员)

各位朋友、同学:

有一件事,想请各位协助。

这次学运,是台湾历史上的大事。史语所有位老师,在运动初始,即向所上报告,预备收集、典藏相关文物,作为日后展览与见证,并获得主管的同意。这两天,得知中研院社会所原本预定在明年召开学运史的研讨会和展览。各位从媒体上可能也知道,不少单位都希望能收藏这些文物。可见社会各界都注意到这场运动在台湾史、甚至世界史上的重要性。

今天下午,已经有人到议场内去勘查。然而,在议场之外,还有非常多的海报、文宣等,都有相当程度的价值,亟待保留。要作这些事情,没有办法只靠少数人来作,所以我和一位老师商量之后,由我写信给各位,请各位基于自己的意愿、时间和心力等,决定是否参与。

我想请各位帮忙的事,就是去收集议场外的海报、文宣与各种你们认为有历史价值、值得典藏、研究和展览的事物。

【全体动员】抢救太阳花学运的历史「现场」,请大家帮忙保存! 台南艺术大学材质创作与艺术系一年级的陈霖,用画笔参与这场活动

这当中涉及到四点:

一,很多海报、文宣有底稿、电子档,将来再透过徵集活动,不难取得。但不少现场、手工创作和加工的东西,具有一次性,无法複製。所以这个部分是优先的重点。

二,有些现场创作、手工创作的海报、文宣黏贴在墙壁上,无法在维持它完整无缺(虽然,「有损」也是历史的一部分,比如血迹,不必迴避)的情况下取得。这也许需要一些科技上的处理方式,可否集思广益,请教专家或有经验的人来解决这个问题。

三,请注意到这些海报、文宣的背景和环境。我们不能像盗墓者那样,将文物取出之后,就斩断了文物与它所在背景与环境的关联。所以在取得这些海报、文宣和文物时,请设法提供它的背景讯息,比如用相机拍摄它的位置和环境等。这些讯息将来都有助于进一步重建历史的现场。

四,我们也许无法完全取得所有的海报、文宣和文物;不可避免地,在收集的过程中,会有个人「取」或「捨」的判断。在作这种判断时,请小心,多想一下。

我个人并非美术史或博物馆专业,只能想到以上四点。若其他朋友有任何建议,也请提出。

原本我与那位老师很担心突然清场、将措手不及,但如今学生决定退出议场,我们所剩的时间也并不多。所以想请各位在有限的时间,以有组织、有规划的方式来进行这件事。如果已有既定的团体,能够彼此协调,将可以更有效率。等工作告一段落后,我们再一起汇整。

原来,历史学者才是最后清场的人,但他们也将是重建现场的人。在这个时刻去作这件事情,并不容易。它当然不是忍辱负重,不过至少有点悲伤、有点愤慨,但它也是我们所能贡献于这场运动的最好方式之一 。所以,请让我们抬着头、不要掉泪,一起努力完成这件事。

若有任何问题,可来电02-2652-3176(办公室电话);若无人接听,烦请在答录机上留下联络方式;或请在Facebook上传讯息,或EMAIL:roofwalk@asihp.net.

拜託各位了。

廖宜方敬上

【全体动员】抢救太阳花学运的历史「现场」,请大家帮忙保存! 画作成了史料,而历史学家又会如何诉说这场行动? 补充:

不论是现有的群体愿意自主组织来进行,或者任何个人秉持自由独立的精神,以自己特有的问题意识和关注焦点来作,我都非常赞成。同时也由各个群体或个人自行决定,想作多少就作多少。

这个学运的「现场」,是由立法院议场、中山南路、青岛东路、济南路与八巷,甚至稍远的社科院、以及台湾、海外各地不能亲自前来的人们,共同组成。所以绝对不是只有议场内的文物才重要,议场之外的四个场地,更是我们所有人共同参与的空间。如何记录这个空间、这场运动,以下暂且分为三类;若有不足或错误之处,恳请提出、再作修正:

(一)学运的生活史

(1)包括食、衣、住、行、育、乐、健康、卫生各方面,甚至包括垃圾、厕所,这些都是与生活有关的内容。这部分如何典藏?也许是个问题。如果实在不可行,烦请在场的参与者在最后两天,多拍摄一些生活细节的相片。

(2)这次学运的规模非常庞大,在分工上有各式各样的组织,也有全台各个学校的参与。每个 单位和组织的标誌、旗子、告示牌、证件等,以及组织内部的运作文件,比如排班表,都有它 的价值,请儘可能保留。各个单位和组织,如果有能力,可以先自行保存,日后再与我们联繫捐赠事宜。如果有人担忧隐私或司法问题,也请斟酌、考量,或作适当的处理。

(二)学运的艺术史

在现场,我们可以看到专属的「创作区」,各种平面美术、装饰、装置艺术和涂鸦。想要收藏这些创作,可能涉及智慧财产权,必须徵得创作者的同意。所有权人,是否可以先自行前往、保存?日后若有意愿,请与我们联繫捐赠之事。

(三)学运的心态史

这部分主要表现在传单、文宣、海报,尤其是文字性的内容。材质上,有布条、纸张等。这两天因为下雨,有些海报、文宣都潮溼了,星期二、三的天气似乎也不太好,但星期四似乎会放晴。我们或许可以看状况而定,也许趁它潮溼时,比较容易取下;也或者等它乾燥时,再拿下。如果不能保持完整,也没有关係。因为那就是历史的原貌,而这是一项历史的典藏,不是美术的典藏。

这项记录行动,是要记录我们的骄傲,我们的坚强,还有各位年轻朋友的青春。希望有一天,我们能够进行展览,无论是以数位或实体的方式,而且最好能够「原地重现」。我们也不要忘记,那些在行政院受伤的同伴。但愿有一天,我们可以在那个灾难的现场,建立一块纪念碑,记下每个伤者的名字。

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